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送东阳马生序原文朗读(送东阳马生序)

2024-01-04 06:50:36
导读 大家好,小东方来为大家解答以上的问题。送东阳马生序原文朗读,送东阳马生序这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、余幼时即嗜学...

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。送东阳马生序原文朗读,送东阳马生序这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、余幼时即嗜学。

2、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

3、天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

4、录毕,走送之,不敢稍逾约。

5、以是人多以书假余,余因得遍观群书。

6、既加冠,益慕圣贤之道。

7、又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

8、先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

9、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

10、故余虽愚,卒获有所闻。

11、当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

12、至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

13、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

14、同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

15、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

16、盖余之勤且艰若此。

17、  今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师, 未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

18、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?  东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。

19、余朝京师,生以乡人子谒余。

20、撰长书以为贽,辞甚畅达。

21、与之论辨,言和而色 夷。

22、自谓少时用心于学甚劳。

23、是可谓善学者也。

24、其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

25、  送东阳马生序原文2 详细解释编辑本段  选自《宋学士文集》(上海古籍出版社1985年版)。

26、   宋濂:(1310-1381)字景濂,号潜溪,浦江(今浙江义乌西北)人,明初文学家。

27、  东阳,地名,在今浙江东阳。

28、  生,长辈对晚辈的称呼。

29、  序,文体名,一般用以陈述作品主旨、创作经过等。

30、  赠序:临别赠言性质的文体,内容多为勉励、称许之辞。

31、  余:我。

32、  幼时:小时候。

33、  即:就  嗜:喜欢、特别爱好。

34、  无从:没有办法。

35、  致书:得到书。

36、致,得到。

37、在本文中意为买书。

38、  以:用来。

39、“以观”的“以”,表目的,“来”。

40、  观:看。

41、  笔:名词作动词,用笔。

42、  每:常常。

43、  假借:同义复合词。

44、借。

45、  假,借。

46、  于:介词,从;向。

47、  之:的。

48、  手:名词活用为动词,用手。

49、  笔:名词作状语,用笔。

50、  弗之怠(dài):即弗怠之,不懈怠,不放松读书。

51、  弗:不。

52、  之:指代抄书。

53、  走:跑。

54、  逾约:超过约定的期限。

55、 以:因为;是:这样。

56、  以是:因此。

57、  既加冠(guān):加冠之后,指已成年。

58、古代男子二十岁举行加冠礼,表示已经成人。

59、后人常用“冠”或 “加冠”表示年已二十。

60、  患:担心..   硕师:学问渊博的老师。

61、硕,大。

62、  游:交往,交游。

63、  尝:曾经。

64、  趋:小步快走。

65、这里有“奔”的意思。

66、  从乡之先达执经叩问:拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

67、  先达:有道德有学问的前辈。

68、叩,问,请教。

69、  执:拿,握  德隆望尊:道德高,声望重。

70、  望,声望,名望。

71、  隆:高。

72、  门人弟子填其室:学生挤满了他的屋子。

73、  门人、弟子,学生。

74、  填,充。

75、这里是拥挤的意思。

76、  稍降辞色:把言辞放委婉些,把脸色放温和些。

77、  辞色,言语和脸色。

78、色:脸色。

79、  援疑质理:提出疑难,询问道理。

80、  援,引、提出。

81、  质,询问。

82、  俯身倾耳以请:弯下身子,侧着耳朵(恭敬地)请教(表现尊敬而专心)。

83、  以:连词,而,来。

84、  或:有时。

85、  叱(chì)咄(duō):训斥,呵责。

86、  色愈恭:表情更加恭顺。

87、色:表情。

88、恭:恭敬  至:周到。

89、  复:这里指辩解,反驳。

90、  俟(sì):等待。

91、  卒:最终。

92、  负箧(qiè)曳屣(yè xǐ):背着书箱,拖着鞋子(表示鞋破)。

93、  曳:拖 、拉。

94、  箧:书箱。

95、  屣:鞋。

96、  穷冬:隆冬。

97、  皲(jūn)裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。

98、  舍:指学舍,书馆。

99、  支:通“肢”,四肢。

100、  媵(yìng)人:陪嫁的女仆。

101、这里指服侍的人。

102、  汤:热水。

103、  沃灌:洗浴。

104、沃,浇水洗(四肢)。

105、灌通“盥”。

106、  以:用  衾(qīn):被子。

107、  拥:盖着。

108、  而:表承接。

109、  乃:才。

110、  日再食(sì):每天供应两顿饭。

111、再:两次。

112、  寓逆旅:寄居在旅店里。

113、  寓,寄居。

114、  逆,迎。

115、  逆旅,旅店。

116、  被(pī)绮(qǐ)绣:穿着漂亮的丝绸衣服。

117、  被,通“披”,穿着。

118、  戴朱缨宝饰之帽:戴着用朱缨,宝石装饰的帽子。

119、  朱缨宝饰:名作状,用朱缨宝石装饰  腰:腰佩。

120、  腰,名词作动词,腰间挂着。

121、  容臭(xiù):香袋。

122、  臭,气味,这里指香气。

123、  烨(yè)然:光彩照人的样子。

124、  蕴(yùn)袍敝(bì)衣:穿着破旧的衣服。

125、(名词作动词)  蕴,旧絮。

126、敝,破旧。

127、  略无慕艳意:毫无羡慕的意思。

128、  略无:毫无。

129、  慕艳,羡慕。

130、  以中有足乐者,不知口体之奉不若人也:因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如别人。

131、  中:内心。

132、  口体之奉:指吃的穿的。

133、  奉:供养。

134、  盖:大概。

135、  道:说,讲。

136、  诸生:指太学生。

137、  太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。

138、  县官:这里指朝廷。

139、  廪(lǐn)稍:官家给的粮食。

140、当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。

141、  裘(qiú):皮衣。

142、  葛(gé):葛布,指夏天穿的衣服。

143、  遗(wèi):赠送,给予,这里指接济。

144、  《诗》:用《诗经》代指“五经”(诗,书,礼,易,春秋)。

145、《书》四书的简称——《大学》《中庸》《论语》《孟子》  司业、博士:分别为太学的次长官和教授。

146、代指有学识的人。

147、  非天质(zhi)之卑:如果不是由于天资太低下。

148、  流辈:同辈。

149、流:平。

150、  朝:旧时臣下朝见君主。

151、宋濂写此文时,正值他从家乡到京城应天(南京)见朱元璋。

152、  以乡人子:以同乡之子的身份。

153、  谒(yè):拜见。

154、  撰(zhuàn):写。

155、  长书:长信。

156、  贽(zhì音至):初见面时为表敬意送的礼物。

157、  夷:平和。

158、  毕:完毕  尝:曾经  患:担心  稍:稍微  闻:收获  若:像2.1 词类活用  腰白玉之环。

159、(腰:名词作动词,挂在腰间,佩戴。

160、)  手自笔录。

161、(笔:名词作状语,用笔。

162、手:名词作动词,动手。

163、)  戴朱缨宝饰之帽。

164、(宝:名词作状语,用珠宝;朱缨,名词作状语,用红缨)  主人日再食。

165、(日:名词作状语,每天)  不必若余之手录。

166、(手:名词作状语,用手)  寓逆旅。

167、(寓:名词作动词,寄住)  父母岁有裘葛之遗。

168、(岁:名词作状语,每年)2.2 古今异义  余幼时即嗜学(余:古义为我,今义为剩下,余下)  走送之。

169、(走:古义为跑,今义为行走,走路)  以是人多以书假余(是:古义:这 今:判断动词,是;假:古义借,今义与真相对)  益慕圣贤之道(益:古义:更加 今义:好处)  尝趋百里外(趋:古义为奔赴,今义为趋势)  门人弟子填其室(填:古义:挤满 今义:填满 填充)  未尝稍降辞色(色:古义:脸色 今义:颜色)  余立侍左右(左右:古义:身边 今义:大约)  或遇其叱咄(或:古义:有时 今义:或者)  卒获有所闻(卒:古义:终于 今义:小兵)  穷冬烈风(穷:古义为深,今义为贫穷,穷尽)  寓逆旅(逆:古义为迎,今义为逆向,相反方向)  媵人持汤沃灌 (汤:古义为热水;今义指汤水)  日再食(再:古义为两次,今义为又)  右备容臭(xiù) (臭:古义:香气 今义:(chòu)臭气,气味难闻)  以中有足乐者(中:古义:心中 今义:表界限)  有司业、博士为之师(博士:古义:大儒,博学之士 今义:硕士后的学位)2.3 同义复词  ⒈假借 :借。

170、  ⒉叩问 :请教。

171、  ⒊沃灌 :浇洗。

172、  ⒋叱咄 :训斥,呵责。

173、  ⒌欣悦 :高兴,快乐。

174、2.4 一词多义  以:  ⑴连词:相当于“而”,译为而,来(俯身倾耳以请;无从致书以观)  ⑵介词:把,用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)  ⑶连词:因为(以中有足乐者)  ⑷表修饰,不译(计日以还)  ⑸介词,前者译为因为,后者译为把(以是人多以书假余)  ⒉之:  ⑴结构助词:的 (每假借于藏书之家)  ⑵代词,指书 (走送之)  ⑶结构助词,用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)  ⑷无实义 (无鲜肥滋味之享)  ⑸代词,抄书,宾语前置(弗之怠)  ⑹结构助词,的(益慕圣贤之道;盖余之勤且艰若此)  ⒊患:  ⑴担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)  ⑵忧患,名词(无冻馁之患矣)  ⒋故:  ⑴因此,连词(故余虽愚)  ⑵特意,故意,副词(余故道为学之难以告之)  ⒌道:  ⑴学说,名词(益慕圣贤之道)  ⑵说,动词(余故道为学之难以告之)  ⒍至:  ⑴周到,形容词(色愈恭,礼愈至)  ⑵到,动词(至舍,四支僵劲不能动)  ⒎质:  ⑴询问,动词(援疑质理)  ⑵本质,资质,名词(非天质之卑)  ⒏色:  ⑴脸色(未尝稍降辞色)  ⑵表情(或遇其叱咄,色愈恭)  ⑶颜色(课外)  ⒐而:  ⑴表转折:但,却(足肤皲裂而不知)  ⑵表承接:不译(久而乃和)  ⒑卒  ⑴同“猝”。

175、仓促,急速 (行西逾陇卒)  ⑵突然 (则亡以应卒)  ⑶死  ⑷完毕  ⑸终于  ⒒慕  ⑴仰慕(益慕圣贤之道)  ⑵羡慕(略无慕艳意)  12益  ⑴更加,越发(益慕圣贤之道)  ⑵增加 (增益其所不能)  ⑶好处,益处2.5 通假字  ⑴四支僵劲不能动(支:通“肢”,肢体)  ⑵同舍生皆被绮绣(被:通“披”,穿)  ⑶手指不可屈伸(屈:通“曲”,弯曲)  ⑷媵人持汤沃灌(灌:通“盥”,浇灌)  ⑸与之论辨,言和而色夷(辨:通“辩”)2.6 倒装句  弗之怠(否定句,代词“之”作宾语,动词后置。

176、“之”代笔录的事。

177、“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”。

178、)  2、每假借于藏书之家(介词(于)+名词(家)=介宾 作 状语 是状语后置 原来应是每于藏书之家假借)2.7 省略句  ⒈以是人多以书假(于)余。

179、  ⒉余则缊袍敝衣处(于)其间。

180、  ⒊撰长书以(之)为挚。

181、2.8 重点句  统领全文,为全文定下基调的句子:余幼时即嗜学。

182、  2、最能表现作者幼时抄书艰苦的句子:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

183、  3、表明老师发怒,自己以谦和的态度虚心请教的句子:或遇其叱(chì)咄(duō),色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟(sì)其欣悦,则又请焉。

184、  4、作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的句子:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

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