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班主任工作计划高一年级上学期(班主任工作计划)

2024-09-29 18:30:37
导读 大家好,小东方来为大家解答以上的问题。班主任工作计划高一年级上学期,班主任工作计划这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、班...

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。班主任工作计划高一年级上学期,班主任工作计划这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、班主任工作计划虎耕沃野千畦绿;鹊闹红梅万朵红。

2、虎年春节已过,新的学期开始,为了使本班工作更上一层楼,特制订本班工作计划如下:一、班情分析本班共54名同学,其中男生30名,女生24名。

3、在这54名同学中,学习成绩占全校前100名的共19人,其中10成绩名列全校前30名,全班学生的总平均分达到78分以上,没有不及格的学生,没有不及格的学科。

4、从特长说,我班会跳舞的有9人,会器乐的有3人,演讲人才5名,科技小制作获奖选手10名,美术获奖选手6人,篮球运动员12人,乒乓球运动员8人。

5、从班风建设上说,上学期,我们班共涌现好人好事66人次,同学们团结向上,思想活跃,追求知识,勤奋拼搏,助人为乐蔚然成风。

6、总之,我们班是人才汇聚,成绩一流,充满生机的班集体。

7、二、本期班级工作思路诸事德为先我们班之所以上学期取得了名列前茅的成绩,主要是得益于我把德育工作放在了首位。

8、我深信,任何一个人,只要他是一位有理想有抱负的人,只要是思想纯正,品质卓越的人,只要是先他人之乐后己之乐的人,他就会有健康向上、活力无限的生存动力。

9、所以,本学期,我们班仍将一如既往地搞好德育工作。

10、具体措施见第三部分。

11、2、学习上,仍以抓牢基础、挑战拔高、人人出题、大家互考、结成小组、组租竞赛为基本工作思路。

12、3、继续搞好本班特长小组建设,进一步推进班级特长竞赛机制。

13、以此推动本班综合素质的整体提高。

14、4、继续执行班级图书馆建设规划,继续做到人人读一部名著,阅览两种以上杂志,浏览3种以上报纸,执行知识窗板报小组包干、每日一期机制,以此激发本班学生热爱知识、养成广泛涉猎的良好习惯,从而为练就本班学生活跃的思维、高尚的情操提供帮助。

15、三、具体措施德育建设:A、利用班会时间,发挥“美德故事分享”专栏作用,把母爱感恩、助人为乐、爱国奉献、民族振兴等感人文章推荐到班级,大家分享,共同感动,从而达到细雨润物,潜移默化的教育功效。

16、B、继续搞好“学圣人——日省吾身”活动,通过人人写反省日记,代表发言的机制来完成。

17、从而使我班学生养成自我反思习惯,为学生终身发展服务;为学生学习上查漏补缺,始终明白自己的薄弱环节,以利学生更有效地搞好学习服务。

18、2、学习举措:A、基础知识天天考,具体讲就是每天将语数外三科的基础知识,分组轮流包给各个学习小组,组内和组与组之间轮流交换出考题,考题仅限当天所学知识,考试时间不超过30分钟。

19、通过互考、出题,以达到促进学生掌握基础知识的目的。

20、B、程度好的学生结成难题挑战学习小组,目的就是培养学习尖子。

21、使这些尖子在挑战中体验成功,品味成就,越学越勇!C、继续采用以优带差计划,保证全班整体提高。

22、D、继续推行学习小组互说学习心得活动,使学生在互说中,学会反思和总结。

23、3、本学期,本班继续推行特长竞赛活动,根据各自特长,相互自愿结成若干特长小组,在竞赛中积分,并将积分与特长评价等级挂钩,以此促进本班全体学生综合素质的提高。

24、同时积极组织本班学生踊跃参加各级别的特长竞赛活动。

25、4、班级图书馆机制:就是每人每学期推荐一部名著、一种杂志、一份报纸到班上(期末各自带走),然后实现人人读一部名著,阅览两种以上杂志,浏览3种以上报纸的目的。

26、5、做好月考、中考、期末考试工作..6、做好期末评优、评价手册填写工作。

27、7、做好期末班级总结工作。

28、 XX学校 XXX2010年2月29日。

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