教学媒体分为（教学媒体）

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1、教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。

2、教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

3、教学媒体的发展经历了四个阶段，具有共同特性和个别特性。

4、它们根据不同标准，可以划分为不同类别；现代教学媒体是相对于传统教学媒体而言的。

5、传统教学媒体一般指黑板、粉笔、教科书等。

6、教学媒体的注意事项和重点须知：设计过多的直观图片可能使学生少了想象的过程；适当的运用，不能刻意更不能不顾教本的需要；过分的依赖，而使教师没有发挥引导的作用，要明白教学媒体只是辅助课堂教学，主要的还是发挥学生的主体作用；教学中课件与教学内容相脱节，过多的使用教学媒体。

7、窗明几净的课堂氛围更有利于学生健康快乐的学习；应用生动形象、色彩鲜艳的挂图、模型、幻灯片、录像片等教学媒体，吸引他们的注意力，引起学习兴趣，教学效果会比较好；教学时，要使每一位学生都能看到所展示的东西；不能唯设备论，没有这些设备，也要有上好课的准备。

8、以上内容参考：百度百科——教学媒体。

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