简短的幼儿小故事英文作文（简短的幼儿小故事）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。简短的幼儿小故事英文作文，简短的幼儿小故事这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、爱笑的小花公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。

2、天天问花儿："你叫什么名字？"花儿只是笑，不说话。

3、天天伸出小手，要采这朵花。

4、外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。

5、"天天不想看到小花对他哭，天天没有采。

6、天天回家以后，告诉外婆："公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。

7、"外婆说："天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。

8、"故事目标：1.知道微笑是一种美。

9、2.懂得要爱护花。

10、（周末带孩子去公园看花）可设置一些问题让幼儿讨论：1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？3.外婆为什么说："天天也是一朵爱笑的小花？"让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

11、2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。

12、这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。

13、小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。

14、小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。

15、大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

16、小狗说："小公鸡，这下你可不用害怕了。

17、"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。

18、引导幼儿讨论下列问题：1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜欢故事中的小公鸡吗？为什么？2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢？向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

19、3、小猴子掰玉米有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

20、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

21、它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

22、小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

23、它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

24、小猴子抱着一个大西瓜往回走。

25、走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

26、它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

27、小兔跑进树林子，不见了。

28、小猴子只好空着手回家去。

29、4、老爷爷的帽子冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。

30、有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

31、一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。

32、"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。

33、"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。

34、"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

35、小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。

36、它们非常感谢老爷爷。

37、以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

38、有一天老爷爷没有来，原来他病了。

39、小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。

40、小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。

41、老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

42、这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

43、《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。

44、现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。

45、而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

46、故事目标：1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

47、2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

48、3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

49、5、想飞的小象有一只小象，刚刚生下来。

50、第一天，他看到了许多小动物。

51、到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。

52、第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。

53、小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

54、小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

55、蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。

56、我不会飞，可是我会在树上睡觉。

57、"狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。

58、"老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。

59、"爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。

60、"小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。

61、他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。

62、大家都喜欢他。

63、小象说："我是小象真幸福。

64、"故事目标：1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

65、2.学习动词：爬、摔、钩、搬。

66、3.学说完整句："我不会×，可是我会×××。

67、"4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。

68、与幼儿讨论：1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞？哪一种动物会爬？哪一种会游泳？2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么？小象一开始为什么总是羡慕别人？他是怎样变得看得起自己，而且感到"我是小象真幸福"的？学习并运用句式"我不会×，可是我会×××。

69、"学习完整句："我不会×，可是我会×××。

70、"请幼儿说一说："我也能做×××事，我是妈妈的孩子真幸福。

71、"。

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