太原临床医学考研辅导班🌜

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1、太原中公考研临床医学考研辅导班

适合学员：需要参加临床医学培训的学员

课程特色：在校内实验实训室进行医学基础等实训，在附属医院需要的教学医院进行临床见习和实习

课程简介：课程的学习内容包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等

课程优势：提供考前测评教学服务

上课方式：面授

上课时段：白天班，周末班

开设班级：小班、中班

培养目标：培养掌握人文社科知识和相关自然科学基础、基础医学理论和临床医学知识以及预防医学知识、具有临床思维能力和临床实践能力的临床医学人才。

备用技能：具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力、具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力、了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规、掌握医学、预防医学基本理论知识，具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力、掌握临床实际工作所需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能。

培养要求：学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

2、临床人文关怀

人文关怀，顾名思义就是以人为本，其核心在于肯定人性和人的价值。而医学人文关怀来自于医学人文学这样一个学科。从二十世纪七十年起，现代医学已经从生物医学模式发展到了生理-心理-社会医学模式。

全新的医学模式跳出了人体生理科学这个较为狭隘的概念，将心理学和社会学引入其中。曾经有研究表明，心理健康和社会关系稳定的人，在生理上健康的概率要超过那些心理病态或社会关系混乱的人。因此，人文学的研究在某种程度上来说，有助于人体生理学的研究。

医学中的人文关怀事实上只是医学人文学的一个分支。近些年，医学专家将“治愈”这个概念从“结束疾病”改为“改善患者的生理功能和生活水平”，医学人文关怀也逐渐在护理和治疗中发挥了愈来愈重要的作用。

最早的人文关怀首先出现在癌症患者的手术、放疗与化疗后的护理中。人文关怀的主要作用机理是通过调整患者的心理状态来改善其生理状态与生活质量。

有一个经典的例子可以来证明心理状态对于一个癌症患者的重要性。

曾经有两个患者都怀疑自己得了肿瘤从而去医院检查。检查结果显示一个人真的患有恶性肿瘤，时日无多，而另一个人只是良性瘤，手术切除即可。可是糊涂的医生将二人的化验单弄错，健康的人得到了恶性肿瘤的消息，而患病的人却以为自己健康。

于是，前者心情沮丧日日以泪洗面借酒消愁，后者心情愉悦回归日常生活并开始与医生相约手术时间。不久之后，前者久郁成疾，体内的健康肿瘤迅速恶化，真的发展为恶心肿瘤。而后者的肿瘤恶化情况竟然奇迹般的停滞，之后通过治疗很好的控制住了体内的癌细胞。

由此可见，心情愉悦对于生理健康的重要性。这样一则例子虽然听起来有些匪夷所思，但依然给了医学研究者很好的探究方向。心理健康成了生理健康的一大间接治疗指标，人文关怀治疗也就此应运而生。

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