横看成岭侧成峰 远近高低各不同 语文作文（横看成岭侧成峰 远近高低各不同）

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1、题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。

2、 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

3、 [注释] 1. 西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。

4、这首诗是题在寺里墙壁上的。

5、 2. 缘：因为。

6、 3. 此山：指的是庐山。

7、 [简析] 苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。

8、瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。

9、《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

10、 开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。

11、庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。

12、这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

13、 后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。

14、为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。

15、游山所见如此，观察世上事物也常如此。

16、这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

17、 这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。

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