玉人何处教吹箫

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1、寄扬州韩绰判官　　杜牧　　青山隐隐水迢迢,　　秋尽江南草未凋。

2、　　二十四桥明月夜,　　玉人何处教吹箫。

3、　　二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫　　　　隐隐的碧水青山，迢迢的随波逐流。

4、江尽的草木，可是为一回回似水如冰的箫曲而凋零？亘古回朔，是谁用她的樱唇淡淡吐出千古华音，华山绝顶的漱玉凉祠，声声凄叹着闺中女儿的无尽心绪，妙声清静厌僭，顺叙卑达。

5、低沉委婉的曲调,寄托着弄玉宁静悠远的遐思,细腻丰富的情感。

6、幽静典雅，回味无穷。

7、洞箫清吹最关情。

8、若没有箫，箫史又怎会乘龙而来，最终与弄玉相守一生？若没有箫，那清虚淡远的浪漫想象又怎能表达出那远离尘世、超凡脱俗、隐居山林、情寄山水而悠恬处得？　　　　　　　　山林原野中的恬淡自如，是陶潜采菊东篱下、悠然见南山的自得；大好山河中的浪漫侠渊，是杜牧二十四桥明月夜、玉人何处教吹箫的悠暇；昏庸官场中的仰天悲叹，是杜甫使我不得开心颜的忍屈；女儿闺中的种种心事，是倚风融汉粉、坐月怨秦箫的柔婉；自古文场中的高风亮节，是玉可碎不可损其白、竹可焚不能毁其节的傲骨！　　　　　　　　纵然在表达喜悦欢乐不若笛子嘹亮自如，表现悲恸惊恐又不如琵琶、古筝那样激烈，可箫声中的含蓄表现哀婉、慷慨时却是最佳，具有忠厚长者的阔达和君子之风，恰恰总是使箫声具有三日绕梁而不绝于耳的底蕴。

9、速度稍快，一阵一阵的叠、打、颤、赠，使人为之神夺，如鹤般起舞，越旋越高，乍然，坠之低谷而底不可闻，呜咽的凄然与哀凉骤停，给我们留下的只是不尽的潇洒和飘逸，松弛崩紧的神经,追求情绪中的安宁,使思维意识随之升华,得到至美的享受。

10、　　　　　　　　品箫，即为箫品。

11、箫的品德是任何也及不上的，清静无为、虚无缥缈、将酒色财气皆置身度外。

12、零落成泥碾做尘，却有着不为世俗所玷染的风节。

13、心不静而神不宁，纵听一音也已是亵渎，又怎配执箫而行天涯？。

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