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朱自清的绿主要内容(朱自清的 绿)

2024-02-22 04:15:31
导读 大家好,小东方来为大家解答以上的问题。朱自清的绿主要内容,朱自清的 绿这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、我们来看看作者

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。朱自清的绿主要内容,朱自清的 绿这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、我们来看看作者是怎样描写梅雨瀑的。

2、这段描写文字,你最喜欢的句子有哪些?说出它们的妙处来。

3、提示:a、三个比喻用得妙,写出了水花的色泽、形状、动态。

4、b、一处拟人用得佳,“送入我们温暖的怀里,便倏地钻了进去,再也寻它不着。

5、”极其生动而亲切地写出了水花的活泼可爱。

6、教师总结:由此可见,作者描写景物,细致入微,气韵生动。

7、三、最后,我们来学习第三段,关于梅雨潭的绿的描写。

8、第一句“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了”对表现主题有何作用?作者用了“揪”、“攀”、“探身”、“鞠躬”等动词,又是要表现什么?提示:a.一个“招引”一个“追捉”,写出了梅雨潭绿色的无穷魅力,写出了“我”对这绿色的倾心喜爱。

9、b.这些动词极为准确、自然地写出了探奇览胜之心的急迫,对“闪闪绿色”追求的努力。

10、2、作者是怎样在描写梅雨潭的绿的?他先用了什么词概括了对绿的总感受?提示:a、对绿的总感受:“醉人”、“奇异”。

11、b、 接着作者连用六个比喻:像极大的荷叶,像少妇的裙幅,像跳动的初恋的处女的心,像涂了明油,像鸡蛋清的软,鸡蛋清的嫩,像温润的碧玉,从不同角度对梅雨潭的涟漪以及绿的亮度、纯度等加以表现,写出了梅雨潭醉人的绿和醉人的美,也寄寓着作者的爱。

12、3、作者还用了什么方法来体现潭水的绿呢?提示:作者拿北京什刹海的绿杨、杭州虎跑寺的绿壁、西湖的波、秦淮河水来与梅雨潭水进行比较,这是一种以美衬美的写法,那四处都极负盛名,但都不如梅雨潭水的绿,说明梅雨潭的绿是浓淡相宜,明暗适度,绿得恰到好处。

13、4、除了融情于景外,文中还有直接的抒情,你以为,全文哪里最能体现作者那种对绿的向往、陶醉、倾倒的热烈感情?提示:在第三段的后半部分“可爱的,我将什么来比拟你呢?”到段末。

14、5、朗读此部分内容要求:把作者对绿的满腔爱恋与赞美读出来。

15、先听老师范读一遍:“可爱的,我将什么来比拟你呢?……”学生齐读之后,可再请一位朗读能力强的同学朗读一遍。

16、6、这一部分作者的写作在人称上发生了何种变化,有何作用?提示:由第三人称“她”变成了第二人称“你”。

17、一开始作者感情比较收敛,可随着情感的迸发和投入,作者已经失去了原有的冷静,而把自己完全融进了“绿”之中,强烈的抒情需要使作者不自觉地改变了人称。

18、7、作者除连用了九个你外,还用了一些富于亲切感、抒情性极强的动词,请找出来,并说说作有用?提示:“拍”“抚摩”“掬”“吻”,极为充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。

19、8、小结:从这一部分的学习,我们小结一下朱自清先生借描写绿以突出文章的主旨有什么特点?提示:以满腔的深情,多变的笔法,描绘充满浓郁诗美的梅雨潭“醉人的绿”。

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