高中物理加速度公式推导过程（高中物理加速度公式）

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1、匀速直线运动：平均速度V平＝s/t（定义式），有用推论Vt^2-Vo^2＝2as2、中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 3、末速度Vt＝Vo+at4、位移s＝V平t＝Vot+at^2/2＝Vt/2t6、加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝7、实验用推论Δs＝aT^2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝关于Vt^2-Vo^2=2as的解释：一个物体做匀加速运动经过一段距离S。

2、则末速度的平方减初速度的平方等于距离乘以加速度的2倍。

3、关于S2-S1=at^2的解释：一个物体做匀加速直线运动，在两段连续且相等的时刻内通过的距离分别是S1，S2，则两端距离的差等于at^2扩展资料：加速度是矢量，既有大小又有方向。

4、(方向由+、-号代表）加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它的大小等于物体速度对时间的变化率，其方向与速度变化量的方向相同。

5、即a=Δv/Δt=vt-v0/Δt，单位：m/s²。

6、加速度的大小等于单位时间内速度的改变量；加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。

7、特别，在直线运动中，如果加速度的方向与速度相同，速度增加；加速度的方向与速度相反，速度减小。

8、加速度等于对速度时间的一阶导数，等于位移对时间的二阶导数表示质点速度变化的快慢的物理量。

9、举例：假如两辆汽车开始静止，均匀地加速后，达到10m/s的速度，A车花了10s，而B车只用了5s。

10、它们的速度都从0变为10m/s，速度改变了10m/s。

11、所以它们的速度变化量是一样的。

12、但是很明显，B车变化得更快一些。

13、我们用加速度来描述这个现象：B车的加速度（a=Δv/Δt，其中的Δv是速度变化量）>A车的加速度。

14、显然，当速度变化量一样的时候，花时间较少的B车，加速度更大。

15、也就是说B车的启动性能相对A车好一些。

16、因此，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。

17、速度是描述物体运动快慢和运动方向的物理量，定义为位移与发生这个位移所用的时间之比。

18、速度是矢量。

19、初中的定义：把路程与时间之比，叫做速度。

20、高中的定义：速度等于位移和发生位移所用时间的比值。

21、 符号：v【注：希腊字母υ表示另一物理量“位移”】 定义式：v=s/t。

22、在国际单位制中，基本单位：米/秒（m/s） 物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

23、 国际单位制中，速度的量纲是LT^(-1)，基本单位为米每秒，符号m/s。

24、 最大值：真空光速c=299 792 458m/s 。

25、补充说明物理上的速度是一个相对量，即一个物体相对另一个物体（参照物）位移在单位时间内变化的的大小。

26、2、物理上还有平均速度：物体通过一段位移和所用时间的比值为物体在该位移的平均速度，平时我们说的多是瞬时速度。

27、3、平时我们形容单位时间做的某种动作的快慢或多少时也会用到速度。

28、比如：打字速度、翻译速度。

29、4、速度是矢量，无论平均速度还是瞬时速度都是矢量。

30、区分速度与速率的唯一标准就是速度有大小也有方向，速率则有大小没方向。

31、参考资料：百度百科——加速度。

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