宁静致远非淡泊无以明志（非宁静无以致远非淡泊无以明志的意思）

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1、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”意为：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。

2、出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。

3、原文：《诫子书》两汉：诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、夫学须静也，才须学也。

6、非学无以广才，非志无以成学。

7、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

8、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (淡泊 一作：澹泊；淫慢 一作：慆慢)释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

9、不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

10、学习必须静心专一，而才干来自学习。

11、所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

12、放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。

13、年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。

14、最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？扩展资料：这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

15、诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。

16、他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

17、诸葛亮运用了逻辑学中的"双重否定"来强调他要表达的“淡泊以明志，宁静而志远”。

18、这是一句富含哲理的话。

19、反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

20、这与“要想取之，必先与之”，“欲达目的，需先迂回曲折”的道理一样，“淡泊”、“宁静”不是求清净，不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。

21、“淡泊”是一种古老的道家思想，老子就曾说“恬淡为上，胜而不美”。

22、后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，烟景弥淡泊”（意为：性情淡泊 不计较眼前得失）。

23、参考资料来源：百度百科——诫子书 （诸葛亮作品）。

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