Haworth Tompkins设计了Peter Hall表演艺术中心

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彼得霍尔表演艺术中心还包括一个排练和教学室，后面的房子空间和展览空间。

“与专业剧院不同，Perse学校建筑具有教学功能，”项目建筑师杰西卡戴利(Jessica Daly)告诉Dezeen。

“技术空间旨在让学生了解灯光、音响和舞台工程设计。该建筑旨在全面教授学生戏剧知识。”

除了礼堂，还有一个经典的教室，位于新建的浅砖Rouse建筑中，有一个独立的入口，与大厅的东侧相连。

门厅中的木框玻璃盒子位于预制混凝土基座上方的平面北部，这是学校新总体规划的核心。

白天，它是学生和工作人员的咖啡厅，在礼堂举行活动时，它是观众的休息室。

“文化机构和公共领域之间的差距当然是我们反复出现的主题，”戴利说。“但在这里，表演的重点是门厅，它是校园户外休闲空间和流通系统的延伸。”

门厅上方，但仍在玻璃盒子内部，是白天的排练和教学空间，旨在消除剧院作为表演和教学空间的角色之间的界限。

在砖墙的包围下，建筑继续延伸到门厅，门直接通向周围的景观。到了晚上，玻璃盒子变成了一座灯塔，从院子的远端就能看到。

与门厅中的浅色木材形成对比的是，礼堂由深色木材制成，其羊毛垫座椅是秋天的色调。

与霍沃斯汤普金斯的戏剧作品一样，材料的耐久性及其随着时间的推移而成熟的能力也是被选中的。保持相对简单，以促进校园内各种风格的混合。

“新建筑需要调和不同风格和规模的背景，成为新兴校园总体规划中平静、正式和对称的核心，”戴利补充道。

由艺术家维多利亚莫顿设计、爱丁堡Dovecot工作室制作的特别定制纺织品悬挂在门厅。

霍沃斯汤普金还对布里斯托尔老维克进行了改造，在一级保护建筑上增加了新的公共门厅，可以作为城市的“公共空间”。

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